《找拱形》教学设计  

作　　者：张毅 

机构地区：[1]永胜县大安乡培元小学,云南永胜674211

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2017年第11期150-151,共2页

摘　　要：1、知道圆顶形、球形等弧形结构与拱形有密切联系,生物体构造中存在着拱形结构。2、能识别生活中的拱形、圆顶形和球形等弧形结构的物体,并通过联想、推理与实验对弧形结构的物体作合理的解释。3、关注生物体构造与其生活的联系和科学技术在生产生活中的应用,体验科学与技术结合的乐趣。圆顶形、球形等弧形结构承受压力的特点及其分析。

关 键 词：教学设计 拱形结构 生产生活 科学与技术 生物体 科学技术 等弧 构造 

分 类 号：F321.1[经济管理—产业经济]