江苏省高等医学院校医学人文课程设置现状分析  

作　　者：周谊芬[1] 单芳[1] 余弦 咸华[2] 

机构地区：[1]南通大学医学院,江苏226001 [2]南通大学附属医院

出　　处：《交通医学》2018年第1期100-102,共3页Medical Journal of Communications

基　　金：江苏省研究生科研与实践创新计划项目(JGZZ16-073);江苏省高等教育教改研究课题(2015JSJG235)

摘　　要：目的:调查江苏省高等医学院校医学人文课程设置现状,为医学人文课程教学改革提供建议。方法:对江苏省8所高等医学院校医学人文课程设置情况进行了调查,并对调查数据进行分析处理。结果:8所医学院校五年制临床医学专业中医学人文课程必修课开设最多的为5门,最少的为0门;选修课最多的为10门,最少的为1门。医学人文课程必修课总学时最多的为104,占必修课总学时的3.86%;最少的为0;选修课总学时最多的为160,占选修课总学时的12.42%;最少的为32,占选修课总学分的2.22%。结论:高等医学院校要重视医学人文课程的教育,高校需要通过改革教育模式等方法来构建医学院校人文教育的教学结构体系,提高医学生人文素质。

关 键 词：医学院校 医学人文 课程设置 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]