基于英语专业基础课程教学的师范技能培养方式探究  

作　　者：闫晓云[1] 岳菲菲[1] 王坤[1] 

机构地区：[1]集宁师范学院

出　　处：《校园英语》2018年第4期30-30,共1页English On Campus

基　　金：2016年内蒙古自治区高校外国语言文学教学研究专项课题,课题名称是“3+1人才培养模式下师范类英语专业教育实践课程体系研究”编号:WYZX2016-02

摘　　要：近年来,我国大力实施了课程改革,新课程标准的广泛应用给传统教育理念和教育模式带来了巨大的冲击和挑战,为了培养符合时代和社会发展需求的英语教师,师范院校应适当调整英语专业基础课程的人才培养计划,促使学生的师范技能得以巩固和提高。本文将对师范类英语专业基础课程的教学现状及存在问题加以探讨和分析,并提出行之有效的解决策略,旨在全面强化教学效果,从而为师范类英语专业人才的培养奠定坚实的基础。

关 键 词：英语专业 基础课程教学 师范技能 培养方式 

分 类 号：TN7-4[电子电信—电路与系统]