初中古诗词“三阶段”教学法尝试  

作　　者：张晓红 

机构地区：[1]河北省乐亭县胡家坨镇胡家坨初级中学

出　　处：《中国校外教育》2018年第2期157-157,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：在初中古诗词教学中,进行了"三阶段"教学法的尝试:准备阶段;感性认识阶段;合作、探究、自主鉴赏阶段,收到了好的效果,达到了古诗词教学的目标,加大文学积累,提高了学生的文学素养。

关 键 词：语文 古诗词 “三阶段”教学法 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]