在线开放课程使用问卷调查分析——以常州信息职业技术学院《综合韩语Ⅲ》课程为例  

作　　者：宋仙花[1] 

机构地区：[1]常州信息职业技术学院外国语学院

出　　处：《课外语文》2018年第7期16-16,共1页

基　　金：常州大学高等职业教育研究院资助项目,项目编号:CDGZ2017043

摘　　要：本论文以常州信息职业技术学院同行教师和2015级、2016级应用韩语专业的学生为对象，展开对《综合韩语III》在线开放课程使用后的问卷调查，拟解决不足之处，提升在线开放课程建设的质量，有助于建设混合式教学优质课堂。

关 键 词：综合韩语III 在线开放课程 问卷调查 分析 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]