课堂上实现师生间有效交往与对话  

作　　者：莫清英 

机构地区：[1]广西壮族自治区贺州市平桂区黄田镇长龙小学

出　　处：《课外语文》2018年第7期55-55,共1页

摘　　要：课堂教学中，问题是核心，是建立师生对话平台的基础，教师的设问是课堂教学过程中的重要环节，也是课堂有效教学的基本手段。有效设问应该从学生的认知结构、技能结构以及认知能力出发，有的放矢，让学生有所思有所得。问题要有一定的创意，有一定的思维负荷，生成思维的驱动力，以此推进有效课堂教学中的交往与对话。

关 键 词：课堂教学 有效交往 对话 遵循原则 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]