应用型大学翻转课堂模式程序设计基础教学改革研究与实践  

Research and Practice on Basic Teaching Reform of Applied University Flipped Classroom Model Program

作　　者：孙中红[1] 翟金刚 王刚[1] 刘启明[1] SUN Zhong-hong;ZHAI Jin-gang;WANG Gang;LIU Qi-ming(School of Information and Electrical Engineering,Ludong University,Yantai,Shandong 264025,China)

机构地区：[1]鲁东大学信息与电气工程学院,山东烟台264025

出　　处：《教育教学论坛》2018年第16期156-157,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2015年度山东省本科高校教学改革研究项目:基于"双U"目标体现"双主"理念"翻转课堂"模式的计算机公共基础课教学改革研究与实践"(编号:2015M065);主持人:孙中红

摘　　要：针对目前程序设计基础普遍存在的问题,采用满足学生二级考试的"即时效应"带动综合应用能力培养的"长远效应"教学策略、"翻转课堂"教学模式、"多维一体"考核评价方式,取得了较好的成效。aiming at the problems universally existing in the program design basis,meet with"immediate effect"of the secondary test drive"long-term effect"of cultivating the ability of comprehensive application of teaching strategies,"flip"classroomteaching mode,"multidimensional"integrated evaluation methods,good results have been achieved.

关 键 词：微课 翻转课堂 程序设计基础 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]