JAVA教学中软件分层架构思维方式的引导  

Guide of Thinking of Software Layered Architecture in JAVA Teaching

作　　者：杨晴雯[1] 王晓莉[1] 赵楷[1] 郑炅[1] Yang Qingwen;Wang Xiaoli;Zhao Kai;Zheng Jiong(College of Information Science and Technology,Xinjiang University,Urumqi Xinjiang 830046,China)

机构地区：[1]新疆大学信息科学与技术学院,新疆乌鲁木齐830046

出　　处：《信息与电脑》2017年第2期226-228,共3页Information & Computer

基　　金：新疆大学"21世纪高等教育教学改革工程"四期项目成果(项目编号1:XJU2015JGY29;项目编号2:XJU2015JGY67)给出项目编号1与2对应的项目名称

摘　　要：笔者介绍了在JAVA教学中,对于学生编程代码结构混乱问题,引入软件开发行业通用软件架构——分层架构设计开发思想,在一步步引导学生,采用这种架构设计系统的过程中,既规范了学生的编码习惯,又开拓了软件系统架构的思维方式,取得了很好的教学效果。The author analyzes the students’programming code structure problems in the JAVA teaching,and introduces one general software architecture in software development industry:layered architecture design and development ideas,In the process of using this architecture to design the system,it not only standardizes students'habit of encoding,but also exploits thinking model of the software system architecture,which made a very good teaching effect.

关 键 词：JAVA教学 软件分层架构 思维方式 

分 类 号：TP311.52[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]