实验教学中师生换位模式新尝试  

Experimentation With New Teaching Methods: Student Plays The Part of Teacher

作　　者：张凤霞[1] 查丽斌 ZHANG Feng-xia;ZHA Li-bin(School of Light and Electricity Engineering,Shenzhen University,Shenzhen 518060,China;School of Information Engineering,Hangzhou Dianzi University,Hangzhou 310018,China)

机构地区：[1]深圳大学光电工程学院,广东深圳518060 [2]杭州电子科技大学信息工程学院,浙江杭州310018

出　　处：《电气电子教学学报》2018年第1期139-141,共3页Journal of Electrical and Electronic Education

基　　金：广东省高等教育教学改革项目(项目编号:GDJG20142292)

摘　　要：本文介绍的全新的"师生换位"教学模式,有利于培养学生主动探索、发现问题解决问题的能力,激发学生自主学习的积极性。在实验教学活动中,运用"师生换位"教学模式收到了很好的教学效果,获得了有益的教学经验,探索出一条实验教学的新途径。This article introduces a new teaching mode--“student plays the part of teacher”mode,and further discusses how to do in experimental teaching.The teaching mode plays an important role in cultivation of practice ability and innovative ability for students.

关 键 词：师生换位 实验教学 新尝试 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]