浅谈沟通类活动在英语口语课实践教学中的运用  

作　　者：王琳[1] 荆敏[1] 尚蕾[1] 

机构地区：[1]石家庄信息工程职业学院

出　　处：《环球市场》2017年第30期185-185,共1页Global Market

摘　　要：在英文教学中,提升学生的口语能力一直是老师们的困扰。口语就是说话,人类为什么要说话,其实就是为了沟通,最实用和最有效率的口语活动就是在沟通中完成。沟通类活动在英语口语课实践教学中的运用有着重要意义。学生在课堂上发表的主观想法已经是经过独立思考后组织的语言。通过小组讨论来练习语言,因此这个口语练习的活动对学生的信心树立起着很大的作用。本文主要讨论教师在学生口语课堂活动的实践过程中的角色、参与度及教学建议。

关 键 词：沟通活动 口语实践教学 教师角色 学生活动 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]