高职院校英语教学中PRECTO的反拨作用调查  

作　　者：李亚妮[1] 张燕[1] 李少华[1] 

机构地区：[1]宝鸡职业技术学院公共课教学部

出　　处：《校园英语》2018年第6期63-64,共2页English On Campus

基　　金：宝鸡职业技术学院科研规划处计划项目“新大纲指导下的大学英语应用能力考试对高职学生英语教学的反拨作用研究”(编号:2017109Y)的阶段性成果

摘　　要：考试对教学具有一定的反拨作用,本文通过问卷对高等学校英语应用能力考试(PRETCO)对高职院校大学英语教学的反拨作用进行了调查。结果显示,大部分教师认为该考试可以有效测试学生的英语运用能力,而且对他们的英语教学活动有一定的反拨作用,即教师会根据PRECTO考试的要求和考点,调整教学内容,帮助学生顺利通过考试。

关 键 词：高等学校 英语应用能力考试 英语教学 反拨作用 

分 类 号：N45[自然科学总论]