浅析问题情境设置在提高中职学校会计教学质量中的作用  

作　　者：张也 

机构地区：[1]长春师范大学经济管理学院

出　　处：《祖国》2018年第6期150-152,共3页Motherland

摘　　要：文章以问题情境设置在提高中职学校会计教学质量的作用”为研究对象,首先对问题情境设置概念与作用做了具体的分析,随后针对中职学校在会计教学中实施问题情景教学原因作出了分析研究,最后结合在会计教学问题情境设置的分析实例,对问题情境设置在提高中职学校会计教学质量的作用做出了具体的分析研究,为探索中职学校会计教学质量的提高方法提供参考。

关 键 词：问题情境设置 中职学校 会计教育 教学质量 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]