在药物分析技术教学中渗透中职生职业素养培养的实践与思考  

作　　者：吴颖娇 王晓钢 

机构地区：[1]海口市中医药学校

出　　处：《考试周刊》2018年第38期11-12,共2页

基　　金：2016年海南省教育科学规划课题成果;问题化教学渗透中职生职业素养培养的研究(编号:QJY13516152)

摘　　要：职业素养培养是中职学生发展成为职业人所必备的基础,是一个人职业生涯成败的关键因素,如何在药物分析课程中采用问题化教学方式渗透学生的学习习惯与态度、自信心理、善于与人合作、思维条理性与语言表达、创新思维、文明礼貌遵规守纪等六大方面的培养,使之明显提升.

关 键 词：药物分析技术 中职教育 职业素养 问题化教学 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]