小学中年级语文教学中如何提高学生的朗读水平  

作　　者：蒙启升 

机构地区：[1]广西南宁市马山县乔利乡三乐小学

出　　处：《考试周刊》2018年第38期59-59,共1页

摘　　要：随着中国教育新课改理念的提出,在小学语文教学环节中如何提升小学生、特别是中年级的朗读水平已经成为一个首要任务.可以说对小学中年级学生而言,朗读水平的提升不仅能够为提升整体的语文教学综合素质奠定基础,同时作为一项语文学科的基本功,在整个的小学教育体系中占据着十分重要的地位.

关 键 词：小学中年级语文教学 提高朗读水平 研究 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]