激发兴趣培养能力——高职心理学教学的思考  

作　　者：王文雅[1] 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院

出　　处：《时代教育》2018年第7期166-166,共1页Time Education

摘　　要：就我国目前高职教育机构的心理学教学现状而言,依旧存在诸多无法良好适应时代发展的情况,使得学生无法良好地明晰心理学教学所具有的重要意义,无法提起学习心理学的热情,致使有关院校所实施的心理学教育工作始终无法得到实质性的进展。本文将从激发学生兴趣培养能力的角度出发,对高职心理学教学加以探析。

关 键 词：兴趣 培养 高职 心理学教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]