茶文化理念内涵在高校思想品德教育中的融入体系  

作　　者：李正洪[1] 

机构地区：[1]广西师范学院师园学院,广西南宁530226

出　　处：《福建茶叶》2018年第5期229-229,共1页Tea in Fujian

摘　　要：思维切入、教学创新,实际上已经成为我们现阶段开展高校教学活动的关键所在,而思想品德教育的创新与提升,这不仅仅是一种知识内容,更重要的是思维理念上的合理引导,以及学习习惯的正确培养。本文拟从当前高校思想品德教育活动,实施的问题不足具体切入,结合高校思想品德教育活动开展的具体要求,通过对茶文化的理念内涵进行全面分析,从而阐述融入茶文化开展高校思想品德教育活动的实施机制。

关 键 词：茶文化 理念内涵 高校思想品德教育 融入体系 文化驱动 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] TS971[文化科学—教育学]