“做学教合一”教学模式实践研究  

作　　者：陆勇[1] 

机构地区：[1]江苏省南通中等专业学校

出　　处：《时代教育》2018年第8期6-7,共2页Time Education

基　　金：第三期江苏省职业教育教学改革研究课题,课题名称《基于中职“营销客服专业群”建设的“商教一体”教学模式实践研究》(立项号:ZYB188)

摘　　要：在职业教育改革的大背景下,以教师为中心的单一的知识传授的教学模式显然已不适应时代发展的需要。“做学教合一”教学模式将学生的学与教师的教有机结合,突出学生在求知过程中的主体地位,真正实现职业教育的培养目标。

关 键 词：做学教 教学模式 做学教合一 

分 类 号：G718.3[文化科学—职业技术教育学]