高职艺术设计专业项目工作室教学模式的思考与实践  

作　　者：王琴 

机构地区：[1]南充职业技术学院,四川南充637131

出　　处：《报刊荟萃（下）》2018年第4期149-149,共1页

摘　　要：艺术设计这一行业在我国的起步较晚,在目前的高职教育中,艺术设计专业的教学存在着一定的缺陷,教育水平与西方发达国家之间有较大的差距。近年来,随着我国经济和社会的飞速发展,我国的艺术设计行业也有了一定的发展,高职院校对艺术设计专业也逐步重视起来,教学质量大有提升。本文主要围绕高职艺术设计专业项目工作室教学模式展开论述,分别从存在的问题,教学优势和具体实践措施进行分析。

关 键 词：高职 艺术设计 专业项目 工作室 教学模式 思考实践 

分 类 号：TU984.2[建筑科学—城市规划与设计]