初中古诗词背诵的方法指导  

作　　者：吴旭[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安体育运动学校

出　　处：《作文成功之路（小学）》2018年第3期46-46,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：中华文化具有悠久的历史、博大的胸怀,特别是其中的诗词文化更为出众,长久以来,那些经典古诗词作品彰显出了“诗贵言志,言以载道”的特点,承载了无尽的哲学思辨性与美学价值性,对于学生艺术鉴赏能力提升、审美情操进步等具有很大的帮助作用。特别值得说明的是,经典古诗词作品之所以能够经历时间的考验,且为后世所传诵,其中一个重要原因在于它创造出了一种独特意象,且可以从某种程度上代表历史的进程,而教师在进行初中古诗词背诵的方法指导时,便可以用此为视角,从创作背景、意象应用等角度,带领学生进入到良好的背诵状态。

关 键 词：古诗词背诵 初中 诗词作品 中华文化 能力提升 艺术鉴赏 审美情操 创作背景 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]