植物检疫学实验教学中存在的问题及解决对策  

作　　者：张皓[1] 朱明旗[1] 商文静[1] 江淑平[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学植物保护学院,陕西杨凌712100

出　　处：《科技创新导报》2017年第36期228-231,共4页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：西北农林科技大学教学改革研究项目(编号:JY1503004)

摘　　要：植物检疫学是植物保护专业和食品质量与安全专业的专业选修课,实验教学在教学中占有重要地位,发现实验教学中存在的问题并剖析其成因,对于制订解决问题的对策和提高教学效果具有重要的参考意义。学生在实验中存在实验结果表达和描述错误或不规范、不会对结果进行正确的分析、实验报告存在抄袭现象等,提高和培养教师的课程意识是解决这些问题的主要对策。

关 键 词：植物检疫学 实验教学改革 课程意识 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]