浅谈课堂教学艺术  

作　　者：位亚琴 

机构地区：[1]河南省许昌市建安区蒋李集镇一中

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2017年第35期44-44,共1页

摘　　要：新课标要求“教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性”。这就要求我们的语文课堂教学具有艺术性。在传统教学模式下,有些语文教师十分注重语文教学的思想性和知识性,却忽视了趣味性、艺术性。学生围绕着教师的指挥棒转,教师只知道传授知识,使教学内容变得枯燥无味,没有很好的体现出语文的魅力,学生只是被动的接受学习,缺少了学习的乐趣,学习热情不能被激发出来,甚至有些学生表现出厌学的情绪。

关 键 词：教学个性 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]