初中女生体育学习困难的原因与对策研究  

作　　者：李媚 梁东彪 

机构地区：[1]深圳市宝安区塘尾万里学校

出　　处：《师道（教研）》2018年第4期80-81,共2页

摘　　要：在平时的教学实践中,我们发现并提出一个共性问题:女生进入初中后,普遍不爱动或不敢动、动作技术的掌握和形成慢、体能和素质的提高慢,体育成绩下降或进步不明显。女生是学生群体重要的组成部分,占全校学生总人数的43.3%,加之体育学科又是初中升学考试的必考科目,当前,针对初中女生体育学习困难的原因与对策研究非常少,为此,开展相关研究对于初中女生的体育学科成绩的提高具有非常现实的意义,也具有较高的研究价值。

关 键 词：初中升学考试 女生体育 学习困难 原因 教学实践 共性问题 动作技术 体育成绩 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]