专题学习视域中2017年版高中语文课程标准关键词研读(上)  

作　　者：刘志江[1] 王忠亚 张秋玲[3] 

机构地区：[1]北京景山学校,北京100006 [2]北京教育学院宣武分院,北京100053 [3]北京师范大学文学院,北京100875

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2018年第4期17-24,共8页Bulletin of Chinese Language Teaching

基　　金：“北京市中小学名师发展工程”项目(项目编号:PXM2015-014255-000070)的阶段成果

摘　　要：《普通高中语文课程标准(2017年版)》于2018年1月正式颁布。与2003年版课标相比,新课标的变化可谓是全方位的。新课标立足于我国课程改革现状和国际课程改革大背景,对高中语文课程目标、课程结构、课程内容等多方面作了重新思考:以学科大概念为核心,使课程内容结构化;以主题为引领,使课程内容情境化。新课标中的“专题学习”“学科核心素养”“学习任务群”“学业质量标准”等四个关键词将助力此次高中语文课改理念软着陆。

关 键 词：专题学习 学科核心素养 学习任务群 学业质量标准 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]