立足语文本真 追寻绿色课堂  

作　　者：王亚琼 

机构地区：[1]福建省安溪县第九小学

出　　处：《华夏教师》2018年第7期39-40,共2页

摘　　要：课堂是师生活动的主阵地,怎样的课堂能够让学生迅速而快乐地成长呢?高效、低碳、自主的绿色课堂是我们语文教学所追寻的教学模式。本文将从绿色教育理念出发,以案例为引领,探索绿色课堂的独特魅力。

关 键 词：立本至真 绿色课堂 语文教学 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]