在小学语文中发挥多媒体教学优势  

作　　者：阚旭蕊 

机构地区：[1]河北省乐亭县汤家河镇羊兰坨小学

出　　处：《华夏教师》2018年第7期48-48,共1页

摘　　要：运用多媒体可以演示课文情景,使课堂容量在单位时间内增加,可以把事物变化的过程进行有效展示,在优化教学环境的同时可以激发学生的审美情感。作为一种现代通用的教学方法,如果运用得当,它可以使沉闷的课堂变得充满活力,让我们的学生期待和享受课堂四十分钟带来的美好时光。

关 键 词：课堂教学 小学语文多媒体 探究与讨论 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]