试论初中语文教学中的国学教学策略  

作　　者：李姝 

机构地区：[1]贵州省毕节市金海湖新区岔河中学

出　　处：《神州》2018年第12期137-137,共1页

摘　　要：随着素质教育的全面推进,如何在初中语文教学中开展国学教育,不断提高学生综合素质,把学生培养成全面发展的人,已成为初中语文教师的重要课题。本文从营造学习氛围,激发学生求知欲;开展关联教育,丰富学生知识;提高教师素质,加强引导评价三个方面对初中语文教学中国学教育策略进行了探讨。

关 键 词：初中语文教学 国学教育 策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]