提高应用写作能力的有效途径  

作　　者：龙杰[1] 张鸿芸[1] 

机构地区：[1]贵州商学院马列基础部,贵州贵阳550014

出　　处：《内蒙古电大学刊》2018年第2期54-57,共4页Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

基　　金：贵州省教育厅2017年度高等学校人文社会科学研究项目"民族地区高等院校应用写作课程教学研究"阶段性成果;项目编号:2017zc053

摘　　要：应用写作教育教学环境是提高应用写作能力的重要因素,因此要加强应用写作教育教学环境建设。教师要不断加强自身业务能力修养,努力提升自己的应用写作教学科研水平;学校要重视应用写作教学,成立应用写作教研室、微机室、阅览室、写作事务所等,学生成立应用写作协会;国家成立应用写作学院,招收应用写作专科生、本科生、硕士生、博士生,培养专业的应用写作人才;社会提供应用写作教学实践平台,使学生的学习能够尽快地转变为实践能力,为祖国的建设服务,为人类的幸福做出自己不懈的努力。

关 键 词：应用写作 教育教学 环境建设 能力培养 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]