BYOB可视化编程在STEAM教育中的应用探讨  

作　　者：肖正兴[1] 李亚奇[1] 郑杰 

机构地区：[1]深圳职业技术学院计算机工程学院,广东深圳518055

出　　处：《科教导刊（电子版）》2018年第9期147-147,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：在“大众创业、万众创新”的时代背景下,对于高职非计算机大学生不仅仅需要本学科的实用技能,还需要掌握复合型、跨学科的能力。本文利用BYOB可视化编程平台实施STEAM教育,培养学生复合型、跨学科的能力,同时培养其运用编程思维解决本学科问题的能力,探索构建基于STEAM的跨学科教育模式。

关 键 词：BYOB STEAM教育 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]