混合式教学模式下《测控电路》课堂教学改革的探索  

作　　者：王俊茹[1] 袁永峰 郭亮[1] 罗剑波[1] 向忠[1] 

机构地区：[1]浙江理工大学机械与自动控制学院,浙江杭州310018

出　　处：《科教导刊（电子版）》2018年第7期97-98,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：浙江省高等教育课堂教学改革研究项目(编号:kg20160110,kg20160125,QYKC1402,YKC-Z15019)。

摘　　要：依据《测控电路》课程特点,从教学内容、教学模式、教学手段等方面对本课程进行课堂教学的改革探索,以期培养学生的自主学习能力,实现从被动到主动学习的转换。

关 键 词：混合式教学 测控电路 专业课程 主动学习 课堂教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]