志愿服务的德育价值及其校本化策略  

作　　者：李筱静 

机构地区：[1]南京致远外国语小学

出　　处：《江苏教育》2018年第31期17-18,共2页

摘　　要：在志愿服务越来越社会化、政策化的大背景下,志愿服务工作对学生德性成长的重要性也日益凸显,学校应通过志愿服务课程化、个性化、团队化实施,唤醒学生的责任意识、参与意识,促进学生的德性成长。

关 键 词：志愿服务 德育 校本化 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]