“卓越计划”背景下青年教师工程实践能力的培养探索——以江南大学纺织工程专业为例  

作　　者：刘建立[1] 高强[1] 王蕾[1] 薛哲彬[1] 孙丰鑫 王鸿博[1] 

机构地区：[1]江南大学纺织服装学院,江苏无锡214122

出　　处：《轻纺工业与技术》2018年第4期83-85,71,共4页

基　　金：江南大学2015年本科教育教学改革研究项目(JG2015039);江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)

摘　　要：在"卓越计划"的实施中,如何有效地提升青年教师的工程实践能力,不仅是指导学生参与"卓越计划"是必备条件,也是青年教师工程实践能力和素养提升的重要途径,对青年教师教学和科研具有重要的意义。现以江南大学纺织服装学院纺织工程专业在"卓越工程师培养计划"实施背景下青年教师工程实践能力的提升为研究对象,探讨了青年教师工程实践能力存在问题,并提出青年教师工程实践能力培养和提升的举措。

关 键 词：卓越 工程师 培养计划 青年教师 工程实践能力 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]