组织小组合作提升思品教学有效性刍探  

作　　者：张荔荔 

机构地区：[1]江苏省常州市新北区孟河实验小学

出　　处：《成才之路》2018年第12期17-17,共1页Way of Success

摘　　要：要让“自主,合作,探究”这一理念在教学中有效落实,教师就需要选取适合的内容,注意学生的讨论情况,掐准切入的时机,并且躬身参与,以凸显教师的主导作用,确保教学的有效性。文章针对如何组织小组合作提升思品教学有效性进行研究。

关 键 词：小组合作 思品教学 有效性 素质 

分 类 号：G621[文化科学—教育学] G623.15