师生的和谐交往是课堂有效教学的保证  

作　　者：相海州 

机构地区：[1]江苏连云港市欢墩中心小学

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2018年第5期10-11,共2页

摘　　要：传统的师生关系一直提倡“师严而道尊”,以教师为主体,忽略学生的主体地位,让学生围着教师转。要正确认识课堂教学中师生交往的含义,分析当下课堂教学中师生交往存在的主要问题,探析课堂教学中师生交往的有效化,从而推动课堂教学改革的健康发展。

关 键 词：课堂教学 师生交往 有效化 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]