浅析初中英语课堂提问的策略与实践  

作　　者：沈峰 

机构地区：[1]山西省襄垣县第一中学校

出　　处：《神州》2018年第3期186-186,共1页

摘　　要：英语作为初中教学中最重要的一门基础课程,其重要性是不言而喻的,课堂提问作为日常教学中最常用的一种形式,能够让教师及时了解学生的知识掌握情况,突出英语课堂教学的难点和重点,能够让教师及时的了解到学生的学习情况,以便于及时采取有效的措施弥补课堂教学的漏洞,提升初中英语课堂的教学效率。现阶段很多教师在进行英语课堂教学的过程中并没有重视起课堂提问的重要性,课堂提问变为一种形式,本文针对课堂提问教学中存在的一些问题,提出了几点建议,希望这些建议能够促进初中英语教学质量的提升。

关 键 词：初中英语 课堂提问 现状 策略 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]