如何让学生更好的掌握简笔画  

作　　者：马玉婷 

机构地区：[1]西藏林芝市朗县中学

出　　处：《收藏界（名师探索）》2018年第4期262-262,共1页

摘　　要：简笔画是一种运用简洁精练的笔法,简略概括地表现事物造型,简明扼要地表情达意的绘画形式。其特点是广泛地吸取多种绘画形式的表现手法,具有速写的简洁性,图案的概括性,漫画的夸张性,卡通的趣味性等。在课堂教学中,以线条为主,形象简捷,为辅助各学科完成预定的课堂教学任务而设计使用的简笔画,称之为教学简笔画。教学简笔画可增加教学内容的直观性和生动性,可以使静态的过程动态化,使抽象的知识具体化,使复杂的知识简单化,使枯燥的知识生动化。既激发学生学习的兴趣,吸引学生的注意力,还能诱发、培养学生的思维和想象力。

关 键 词：教学简笔画 学生 绘画形式 课堂教学 表情达意 表现手法 教学任务 教学内容 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]