中职建筑工程施工专业借鉴“业本学习”理念的探讨  

作　　者：穆雪[1] 

机构地区：[1]吉林省城市建设学校,吉林吉林132000

出　　处：《现代交际》2018年第7期173-174,共2页Modern Communication

摘　　要：我国中等职业教育的重任是培养具有基本的专业技能,在生产、服务、管理一线具有相称的生产工作执行力的人才。"业本学习"理念来自英国职业教育的实践,是一种工学交替的教学形式。分析和探究"业本学习"理念与模式及其在我国中职建筑工程施工专业教学中的应用推广,对于培养中职学生对建筑工程施工岗位环境和完成任务的能力需求,充分履行中等职业学校办学目标具有实践意义。

关 键 词：建筑工程 施工专业 业本学习 工学交替 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]