基于OBE理念的电子信息类课程改革与实践——以“信号与系统”课程为例  

Reform and Practice on Electronic Information Course Based on OBE Mode——Take "Signals and Systmens" as An Example

作　　者：陶丹[1] 胡健[1] 黄琳琳[1] 陈后金[1] TAO Dan;HU Jian;HUANG Lin-lin;CHEN Hou-jin(School of Electronic and Information Engineering,Beijing Jiaotong University,Beijing 100044,China)

机构地区：[1]北京交通大学电子信息工程学院,北京100044

出　　处：《教育教学论坛》2018年第30期81-82,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：电工电子基础课程国家级教学团队建设项目(244033529);电工电子国家级实验教学示范中心建设项目(351003535);信息处理系列课程新形态教材建设及应用教改项目;"新工科"创新理念下的电子信息类专业实践教学研究教改项目

摘　　要：OBE理念作为一种对传统教育模式的革新,在提高教学质量、检验教学效果和培养合格人才等方面具有重要意义。本文以电子信息类基础课"信号与系统"为例,对基于OBE理念课程教学目标、教学内容、教学方法、教学考核、达成度评价等环节进行全面的改革与实践。As an innovation of education mode,OBE mode is significant in improving teaching quality,verifying teaching effect and training qualified personnel.Take"Signals and Systems"as an example,we reform and practice on its teaching processes such as teaching objective,teaching content,teaching method,teaching assessment and outcome evaluation based on OBE mode.

关 键 词：工程教育 OBE 信号与系统 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]