浅谈高中物理教学  

作　　者：林家良 

机构地区：[1]贵州省思南民族中学,565100

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第22期290-290,共1页

摘　　要：多数高中学生认为物理难懂难学。原因是多方面的。高中的学习方法、学习习惯、学习心理以及物理这一学科对学生的思维能力、抽象能力、运用数学解题能力都比初中有较高要求,学生能否在较短时间内适应高中学习,是能否提高学习成绩的主要因素。

关 键 词：高中物理教学 学习方法 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]