小学英语教学应与生活实际化  

作　　者：施宏字 

机构地区：[1]南丹县大厂矿区铜坑小学,广西河池547205

出　　处：《新一代（理论版）》2018年第12期100-100,共1页The New Generation

摘　　要：长期来,小学英语教学常有停滞不前、事倍功半的现象,最根本的问题是因为教学模式的陈旧,教学与生活的背离。教师教得困惑,学生学得被动。如何改变现状,需要教师不断研究学生的生活,不断充实课堂教学中的生活化因素,改变陈旧的课堂教学,并逐步创设一种再现生活、表达生活的情景,从而创设成具有交际性的生活化教学模式,以满足教与学双向的需求。

关 键 词：小学 英语教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]