基于“利益共同体、厂校合一”的现代学徒制探索与实践  

作　　者：马幸福[1] 程一凡[1] 温够萍[1] 

机构地区：[1]湖南电气职业技术学院

出　　处：《机械职业教育》2018年第7期9-11,15,共4页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：2016年湖南省教育厅科学研究项目"老旧电梯设备运行安全性风险评估与诊断研究"(项目编号:16C0361);湖南省职业教育"十二五"省级重点建设项目"校企合作电梯生产性实习实训基地"(项目批准号:湘教通[2014]176号)的阶段性研究成果

摘　　要：现代学徒制是创新人才培养模式和提高职业教育教学质量的新途径。湖南电气职业技术学院联合电梯企业共建利益共同体"海诺电梯学院",将企业设备与师傅引入学院共建"厂校合一"型实训基地,实行现代学徒制电梯人才培养。从利益共同体的机构建设及管理与运行方式,从联合招生招工、课程体系开发、教学内容优化、教学质量与监控体系重建等方面进行探索与实践,形成了"基于利益共同体、厂校合一"现代学徒制的管理机制与培养模式。

关 键 词：利益共同体 厂校合一 现代学徒制 电梯工程技术 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]