观物探理 提升素养——《静电现象的应用》展示课评析  

作　　者：朱亚军[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州中学

出　　处：《中学教学参考》2018年第20期38-40,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：张樟老师开设了《静电现象的应用》展示课,这节课的教学特色是充分挖掘生活中的教学资源,关注教学内容与科学、技术、社会、环境的联系,充分调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的内驱力。这节课的教学设计凸显了“知识问题化,问题情境化”,教学过程中,教师注意引导学生在情境中思考问题,在思考问题中掌握知识,进而有效培养了学生的学科核心素养。

关 键 词：观物探理 提升素养 展示课 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]