语文核心素养背景下的文言文教学分析  

作　　者：周艳 

机构地区：[1]扬州大学文学院

出　　处：《课外语文》2018年第19期152-153,共2页

摘　　要：近年来,随着课程改革的逐渐深入,文言文在教材中的比重大幅增加,教育者越来越重视对文言文教学的研究与反思,可见文言文在语文教学中发挥越来越重要的作用。然而,当前文言文教学中存在许多问题。文言文难教,效率低下状况使得不管是教师还是学生,均对文言文多有怨言。近年来提出的核心素养,则为文言文教学提供了一个新的思路。

关 键 词：核心素养 文言文 教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]