试论如何激发和维持学生的创造动机  

作　　者：王锡芹 

机构地区：[1]潍坊市经济学校

出　　处：《考试周刊》2018年第69期23-23,共1页

摘　　要：创造动机是激励个体从事创造活动的内在动力,它直接决定着人从事创造活动的积极性和行为效能.一个人如果缺乏创造动机,即使具有创造才能,也不可能取得创造成果.

关 键 词：激发 维持 创造动机 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]