激励和沟通在高职班级管理中的应用研究  

作　　者：冯泠峰[1] 

机构地区：[1]江苏建筑职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2018年第69期181-182,共2页

摘　　要：本文行文的主旨是分析激励与沟通在高职班级管理中的应用,进而笔者在文中展开对高职班级管理工作基础、缺陷以及缺陷补足措施的剖析,由此出发去解析激励以及沟通在高职班级管理中的应用.笔者希望文中对激励与沟通在班级管理中的应用研究,能推动高职班级管理工作的进步与发展.

关 键 词：激励 沟通 高职 班级管理 应用 研究 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]