朗读——一项促进英语学习的有效手段  

作　　者：陈剑虹[1] 

机构地区：[1]上海理工大学外语学院,上海200093

出　　处：《戏剧之家》2018年第21期155-156,共2页Home Drama

摘　　要：朗读是一种由来已久的教学手段,它对于提高学生的英语综合能力发挥着重要的作用。本文首先简单介绍了朗读的理论基础——"语言输入"理论,接着指出朗读过程中需注意的主要环节如重音、意群后的停顿、连读、强弱读及节奏、失爆及不完全爆破和音调等,最后指出朗读训练中应注意的问题。

关 键 词：“语言输入” 理论 重音 连读 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]