幼儿园活动反思要素初探  

作　　者：闫静[1] 

机构地区：[1]淄博师范高等专科学校

出　　处：《长江丛刊》2018年第13期296-296,共1页Yangtze River Series

摘　　要：活动反思是幼儿园教师的常用科研文体之一,对于如何进行活动反思存在一些常见的认识误区。活动反思包含诸多的类型,针对活动后反思这一最常见的类型,可以从活动设计的反思、活动过程的反思、活动效果的反思和活动中不足的反思四个要素来进行表述,并要结合活动的实际内容来进行论述。

关 键 词：活动反思 幼儿园 要素 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]