闫静

作品数:16被引量:69H指数:5
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供职机构:淄博师范高等专科学校更多>>
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发文领域:文化科学哲学宗教文学语言文字更多>>
发文期刊:《考试周刊》《滁州学院学报》《教育探究》《现代教育科学(普教研究)》更多>>
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乡村教育振兴背景下提升农村幼儿教师专业发展水平的策略
《黑龙江教师发展学院学报》2024年第8期26-29,共4页闫静 
2021年度山东省教育教学课题“乡村教育振兴背景下山东农村幼儿教师专业发展研究”(2021JXY116)。
教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用,发展乡村教育,教师是关键,农村幼儿教师的专业素养水平是影响幼儿教育质量的关键性要素。在问卷调查和访谈结果的基础上,对山东省农村幼儿教师专业发展现状进行详细分析,提出建立健全农村幼...
关键词:农村幼儿教师 专业发展水平 乡村振兴 提升策略 
建构游戏中幼儿数学经验习得的支持策略被引量:1
《教育导刊(下半月)》2021年第6期26-29,共4页闫静 孔凡云 
2020年度山东省教育教学研究青年课题“基于专业观察视角下幼儿园户外自主游戏开展的实践研究”(编号:2020JXQ027);2020年度山东省艺术科学重点课题“山东省民间美术资源融入幼儿创意美术教学应用研究”(编号:QN2008110)。
幼儿的数学经验是其数学认知的基础。建构游戏的环境、内容、评价中都蕴含着丰富的数学元素。教师应重视建构游戏在幼儿数学学习中的作用,善于发现建构游戏中蕴含的数学元素,灵活渗透数学教育内容,创设有层次的环境,适时介入,支持幼儿...
关键词:幼儿数学经验 建构游戏 支持策略 
“看见”儿童——由一份幼儿教师观察记录文本引发的审思
《淄博师专论丛》2020年第3期9-13,共5页孔凡云 闫静 
幼儿行为观察记录与分析既是幼儿教师的日常工作也是教师发展的核心素养。幼儿行为的观察与分析能促进教师看见儿童、看见儿童行为背后的缘由,促使成人视域与幼儿视域从对话走向融合,在此基础上提升保教质量。但目前幼儿教师往往将有目...
关键词:幼儿行为 观察记录 行为分析 
基于自然教育的农村幼儿园空间利用研究被引量:1
《教育导刊(下半月)》2020年第8期59-63,共5页闫静 
自然教育强调幼儿接触自然、顺应自然、保护自然,强调幼儿与自然的和谐相处。自然教育在空间利用方面关注自然性、互动性、幼儿的主体性,重视公共空间的利用。农村幼儿园在空间创设方面存在凸显城市化、幼儿主体性体现不足、周边空间利...
关键词:空间利用 自然教育 农村幼儿园 
“10年经验者”幼儿教师专业发展影响因素分析
《烟台职业学院学报》2018年第3期57-61,共5页闫静 
幼儿教师专业发展的影响因素分析对幼儿教师的培养和培训、幼儿教师职业规划都有重要意义。从生活史研究角度出发,选择有10年工作经验的5名不同学历、不同工作性质、不同岗位的幼儿园优秀教师进行多次访谈,结合对教师自述材料、同事评...
关键词:幼儿教师 专业发展 影响因素 生活史 
基于社会支持理论的公共育儿支持体系构建初探被引量:8
《滁州学院学报》2018年第3期121-124,共4页闫静 
家庭育儿面临很多的社会问题,需要社会多方面的物质和精神支持。从社会支持理论的角度来看,构建育儿社会支持体系需要明确以国家层面为引导、以家庭和早期教养机构为核心、以社区和其他社会机构为辅助的支持主体结构,从制定相关政策法...
关键词:育儿 社会支持 家庭 
幼儿园活动反思要素初探
《长江丛刊》2018年第13期296-296,共1页闫静 
活动反思是幼儿园教师的常用科研文体之一,对于如何进行活动反思存在一些常见的认识误区。活动反思包含诸多的类型,针对活动后反思这一最常见的类型,可以从活动设计的反思、活动过程的反思、活动效果的反思和活动中不足的反思四个要素...
关键词:活动反思 幼儿园 要素 
民间游戏在幼儿体育活动中的运用途径分析被引量:6
《淄博师专学报》2016年第3期19-21,共3页闫静 
2015年山东省职业教育教学改革项目"幼儿教师职业核心能力培养体系的改革研究与实践"[2015575]阶段研究成果;2013年淄博师专校级课题"民间游戏在幼儿园体育课程中的开发与利用"[13xk009]的阶段研究成果
民间游戏是一种重要的文化资源,但在幼儿园体育活动开展中遇到了很多问题。针对实践中遇到的问题,结合实例分析民间游戏在幼儿园体育活动中的运用途径,包括体育教学活动、户外区域活动、室内区域活动、早操等其他途径。另外,我们还对民...
关键词:民间游戏 幼儿体育 途径 
0-3岁幼儿亲子共读的思考与建议
《淄博师专学报》2015年第2期12-13,29,共3页闫静 
0-3岁幼儿的早期阅读主要以亲子共读的方式进行。受幼儿身心发展的影响,在亲子阅读中经历了从玩书到能在成人指导下进行初步阅读的过程。父母在进行亲子共读时应正确认识早期阅读的目的,选择合适的阅读内容,运用恰当的指导策略和创设良...
关键词:亲子共读 0—3岁 建议 
基于职业认同的学前教育专业学生培养刍议被引量:7
《内蒙古教育(B)》2011年第6期26-27,共2页闫静 
在幼儿教育日益受到重视的同时,我们却不得不面对这样一个局面。幼儿教师流动性强,离职率高,由于幼儿教师的社会地位不高,工资待遇低,很多人把这个职业仅仅当作一个跳板,使得大部分幼儿园年年都要招聘新教师,天天忙培训,却留不...
关键词:职业认同 学前教育专业 学生培养 幼儿教育 幼儿教师 专业化发展 社会地位 工资待遇 
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