浅析《论语》中的教学思想对初中语文教学的启示  

作　　者：许笑笑 

机构地区：[1]宁波大学教师教育学院

出　　处：《考试周刊》2018年第71期50-50,共1页

摘　　要：《论语》是记载孔子及其弟子言行的一部语录体著作,《论语》一书中所体现的教学思想对当代初中语文教学有着积极的启示意义:抓住学科结构进行教学,引导学生形成语文学科的“大观念”;用典雅语言进行教学,涵养学生的人文情怀;在言语实践中提高学生的语用能力。

关 键 词：《论语》 教学思想 启示 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]