优化小学英语小组合作学习的策略分析  

作　　者：罗朝丽 

机构地区：[1]贵州省黔东南州从江县加勉乡寨坪小学

出　　处：《考试周刊》2018年第71期114-114,共1页

摘　　要：英语在如今这个跨文化交流日益频繁的时代成了人与人沟通交流的一种重要语言工具。小学英语的教学质量在课程改革之后也受到了教育者的关注,小组合作学习为提升学生自主学习能力而兴起的一种教学方法,这种教学方法在我国小学英语教学中的运用为英语教师开展生本位课堂提供了契机。本文针对小学英语教学中如何有效借助小组合作学习提升英语教学效率进行分析研究。

关 键 词：小学 英语 合作学习 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]