班级自主管理初探  

作　　者：安谈学 

机构地区：[1]甘肃省榆中县第一中学

出　　处：《考试周刊》2018年第71期186-186,共1页

摘　　要：从学生发展方面来说,班级自主管理无疑是有利于学生发展的管理模式。这一模式可以提高学生的自主性,有利于培养学生独立思考问题,克服困难并解决问题的能力,对学生长远发展大有裨益。但是该模式也是较难实现的一种模式,一方面要解放班主任,另一方面还要达到管理好班级的目的,这对班主任业务能力是一不小的考验。班主任只有不断创新,不断反思,不断实践,才能实现这一模式。

关 键 词：自主管理 民主 信任 制度 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]